各二級學(xué)院：
      我校2019-2020學(xué)年第二學(xué)期因新冠肺炎疫情防控延遲開學(xué)，根據(jù)教育部和市教委的規(guī)定和要求，我校制定了《重慶經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院關(guān)于在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間開展線上教學(xué)的實(shí)施意見》，現(xiàn)將線上教學(xué)有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
一、時間
      2020年3月10日至正式開學(xué)。
二、方式
      所有課程利用超星（優(yōu)先推薦）教學(xué)平臺進(jìn)行教學(xué)活動。
      （一）與平臺有合適網(wǎng)絡(luò)資源匹配的課程，利用超星平臺上的開放課程資源開展線上教學(xué)，如果要借助其他平臺的教學(xué)資源開展線上教學(xué)，各二學(xué)院需報教學(xué)工作部審批，批準(zhǔn)后方可實(shí)施。
      （二）沒有合適匹配的網(wǎng)絡(luò)資源的課程，任課教師可以通過錄制微視頻、微音頻、PPT錄課以及收集課程相關(guān)的電子資源，制作相應(yīng)的課程資源，經(jīng)二級學(xué)院審核后上傳超星平臺，利用超星平臺進(jìn)行線上教學(xué)。
三、課程
      本學(xué)期全校共計(jì)開設(shè)課程121門（附件1），其中，與平臺匹配資源81門（附件2），未匹配資源40門（附件3）。因地制宜開設(shè)線上教學(xué)課程共89門（其中，有匹配資源的73門，未匹配資源的16門）。對實(shí)操性非常強(qiáng)的32門課程（附件4）不安排線上教學(xué)，疫情結(jié)束開學(xué)后，調(diào)整相應(yīng)周課時安排面授課。
四、參與教師及學(xué)生
      2019-2020學(xué)年第二學(xué)期任課教師共有84人，其中，專任教師74人，兼課教師10人，參與線上教學(xué)教師66人，不參與線上教學(xué)的教師18人（專任教師11人，非專任教師7人）。
      大一、大二及五年一貫制學(xué)生合計(jì)2606人（其中，高職39個班，1285人，五年制32個班，1321人）開展線上教學(xué)，學(xué)生基本信息情況附件5。擴(kuò)招學(xué)生912人已另外安排線上教學(xué)。
五、實(shí)施過程
      （一）任課教師登錄超星教學(xué)平臺（登錄辦法已前面培訓(xùn)且發(fā)放操作指南），按“重慶經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院課程安排表”（附件6）建班建課并在平臺上做好教學(xué)活動。
      （二）輔導(dǎo)員、任課教師通知學(xué)生按照“超星教學(xué)平臺學(xué)生操作指南”（此指南已發(fā)）進(jìn)行線上注冊學(xué)習(xí)。
六、相關(guān)要求
      （一）二級學(xué)院及教師
      1.各二級學(xué)院要高度重視，將學(xué)生上課到位情況和學(xué)習(xí)情況納入對專任教師和輔導(dǎo)員的考核，認(rèn)真組織教學(xué)活動，指定專人負(fù)責(zé)，保障線上教學(xué)正常開展。
      2.所有教師要堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，嚴(yán)格踐行教學(xué)“六認(rèn)真”。3月15日前完成兩個月線上教學(xué)計(jì)劃和線上教學(xué)考核方案交到各二級學(xué)院，各二級學(xué)院匯總后交教學(xué)工作部。
      3.各位任課教師要在3月8日前完成建班、建課任務(wù)，各二級學(xué)院要督促檢查，落實(shí)到位，如因建班建課不到位，影響教學(xué)的，相應(yīng)任課教師按二級教學(xué)事故處理，相應(yīng)的二級學(xué)院在學(xué)年度考核中，按每出現(xiàn)一個班扣1分處理。
      4.在建班建課中因核對不實(shí)，漏掉學(xué)生或漏掉課程，按三級教學(xué)事故處理，相應(yīng)的二級學(xué)院在學(xué)年度考核中，按每出現(xiàn)2人次或一門課扣0.5分處理。
      5.各二級學(xué)院要將線上教學(xué)時間通知到每位學(xué)生，按課程安排時間組織教學(xué)。各任課教師要按時到課，不準(zhǔn)遲到、早退、曠課，不準(zhǔn)代課、調(diào)課、停課，后臺有記錄。
      6.輔導(dǎo)員（班主任）全程參與學(xué)生教育教學(xué)管理，督促學(xué)生上課到位情況、學(xué)習(xí)情況，收集在教學(xué)過程的問題，及時反饋給二級學(xué)院改進(jìn)，并向?qū)W生做出正面解釋。
      7.教學(xué)工作部、各二級學(xué)院嚴(yán)格對線上教學(xué)活動的課前、課中、課后進(jìn)行檢查考核。
      ①課前要求。任課教師必須熟悉平臺提供的教學(xué)資源，在兩周內(nèi)基本上對平臺教學(xué)資源進(jìn)行全面熟悉（以平臺后臺記錄數(shù)據(jù)為準(zhǔn)）。認(rèn)真?zhèn)湔n，所有備課超前上課兩周以上，所有教案先交二級學(xué)院檢查（各二級學(xué)院設(shè)置專用QQ、微信、郵箱等便于教師發(fā)送），檢查后方可上課，未交教案檢查不允許上課（未交教案檢查上課的不計(jì)算課時費(fèi)）。對于沒有合適匹配教學(xué)資源的課程，教師提前做好相應(yīng)的課程資源，在上課前提前一周傳給二級學(xué)院（未提交或未按時提交，影響正常教學(xué)的，按一級教學(xué)事故處理），經(jīng)二級學(xué)院審核同意后，由相應(yīng)教師在上課前5天傳給超星教學(xué)平臺。
      ②課中要求。各任課教師按上課時間表提前10分鐘在任課班級，組織學(xué)生簽到，簽到完畢，通過直播，提出當(dāng)節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)要求，再組織學(xué)生進(jìn)行平臺資源學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)期間教師要隨時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，可采取測驗(yàn)、點(diǎn)名提問、研討發(fā)言等課堂活動。平臺資源學(xué)習(xí)完，老師要通過直播總結(jié)課堂，根據(jù)平臺資源學(xué)習(xí)情況進(jìn)行輔導(dǎo)答疑，布置作業(yè)，并對前面布置的作業(yè)完成情況進(jìn)行分析講解。所有教師的一言一行，儀表儀態(tài)要符合教師的規(guī)范要求。
      ③課后要求。課后要通過班級群隨時進(jìn)行答疑，對所布置的作業(yè)認(rèn)真批改。
      8.課時費(fèi)計(jì)算。學(xué)生到課學(xué)習(xí)率達(dá)90%以上，有相應(yīng)課程資源匹配的，每上一節(jié)課記0.8課時，沒有課程資源匹配的，每上一節(jié)課記1.0課時。
（二）學(xué)生
      1.加入課堂班級，按照要求在手機(jī)端下載注冊學(xué)習(xí)通APP，或登錄重慶經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院智慧教學(xué)云學(xué)習(xí)平臺，并根據(jù)任課教師發(fā)布的班級邀請碼或二維碼加入課堂班級。
      2.按時進(jìn)入線上學(xué)習(xí)，按照課表時間提前10分鐘進(jìn)入線上課堂，按教師的要求簽到，接收任課教師發(fā)布的學(xué)習(xí)任務(wù)，并按要求進(jìn)行學(xué)習(xí)互動。
      3.學(xué)生需提前準(zhǔn)備好智能手機(jī)（使用學(xué)習(xí)通APP）或電腦（使用重慶經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院智慧教學(xué)云平臺）。在自己家中尋找安靜的、有網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。
      4.要按時上課，不準(zhǔn)遲到、早退、曠課，積極參加任課老師安排的各項(xiàng)教學(xué)活動（章節(jié)測試、課堂討論互動、完成課后作業(yè)）。
      5.在線學(xué)習(xí)期間的到課情況、學(xué)習(xí)表現(xiàn)、作業(yè)、互動、章節(jié)測驗(yàn)等數(shù)據(jù)均納入學(xué)生平時成績。

重慶經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院
                            2020年3月6日