重慶經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院人文科學學院負責全校思想政治、公共體育、大學英語、應用文寫作、心理健康教育等通識教育課程及中職直升的教學工作，下設有思政課程組、語文課程組、數(shù)學課程組、英語課程組、體育課程組。2017年，根據(jù)學校機構(gòu)改革，將基礎部改建為人文科學學院，統(tǒng)籌全校五年一貫制學生前三年的教育管理。學院堅持“四融合”暢通學生立體成才路，緊跟學校發(fā)展的步伐，秉承學校規(guī)模與內(nèi)涵并舉并重，積極探索教育教學改革與實踐，注重通識教育平臺的標準化建設，全面提升育人質(zhì)量和內(nèi)涵式發(fā)展。

注重打造良師隊伍，勇于承擔新時代育人重任

人文科學學院著力營造“識才、愛才、用才、容才、聚才”的發(fā)展環(huán)境，致力于讓每位教師都能夠打造屬于自己的標簽，注重提升教師的綜合素養(yǎng)。明確教師承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任，因而在教師選聘上嚴把素質(zhì)關(guān)、師德關(guān)、業(yè)務關(guān)，注重培養(yǎng)具有“學習、研究、反思、改革”能力的良師。目前，學院擁有綜合素質(zhì)高、業(yè)務能力強、教學經(jīng)驗豐富的教職工36人，其中副高以上職稱2人，中級職稱5人。

注重扎實學識素養(yǎng)， 取得豐厚的教研教改成果

    面對新形勢、新任務、新要求，人文科學學院積極深化教研教改，全面提高教育教學質(zhì)量，提升教師的綜合素質(zhì)、專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力，鼓勵教師自覺夯實理論基礎，更新教育理念，以科研帶教研，以教研促教改，不斷豐富教育手段和教學方法，努力做一名“科研型”教師。自2017年起，全院教職工有市級科研課題結(jié)題4項、在研2項，校級科研課題結(jié)題2項、在研2項；公開發(fā)表論文20余篇；參編教材12本；編寫校本教材2本。

注重創(chuàng)新培養(yǎng)模式，全力打造國防教育試點班

人文科學學院國防教育試點班是重慶經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新嘗試，學院根據(jù)部隊現(xiàn)代化建設需要培養(yǎng)政治思想堅定、專業(yè)技能精通、軍事素質(zhì)過硬的學生，致力于向高校和部隊輸送“聽黨指揮、能打勝仗、作風優(yōu)良”的高素質(zhì)技能型人才。學院依托區(qū)域優(yōu)勢，聘請武警部隊、武裝部領(lǐng)導擔任軍事理論教官，同時由軍事素質(zhì)過硬、專業(yè)能力強的退役軍人擔任軍事教官，堅持以軍事訓練和專業(yè)學習并舉并重，以能力提升為核心，以高質(zhì)量就業(yè)為目的，培養(yǎng)軍地兩用復合型技能人才。

注重促進課賽融合，以活動構(gòu)建“三全育人”格局

人文科學學院堅持以立德樹人為根本，實現(xiàn)全員育人、全程育人、全方位育人的新格局。開設了英語口語興趣班、體育特長訓練隊，專業(yè)教師免費指導，以此為基礎，多次在重慶市英語口語技能競賽、重慶市大學生田徑比賽、重慶市體育舞蹈錦標賽等市級比賽中斬獲殊榮。2018年以來，共獲一等獎13人次、二等獎19人次、三等獎40人次。

學院延伸第一課堂，開拓第二課堂，以學生為實踐主體，不斷加強校園文化活動建設，營造高雅的校園文化氛圍，以活動豐富學生課余生活、提升綜合能力、涵育健全人格，把人生哲學、禮儀規(guī)范、理想信念、審美品位、道德修養(yǎng)、核心價值觀等融入其中，實現(xiàn)大學生知、情、意、行諸要素的統(tǒng)一發(fā)展。為學生量身打造了“四千三百計劃”（千人演講、千人速錄、千人閱讀、千人禮儀、百人籃球、百人舞蹈）、成人禮、一二九紅歌等活動。同時為服務學生個性化發(fā)展需求，特為全院學生制定了個性化檔案，記錄學生學習、生活的點點滴滴。